为响应《陕西省推进“人工智能+教育”行动计划（2025—2027年）》文件精神，提升教师数字素养，有效推进城轨“双高”专业群“五金”数字化、智能化建设，城轨工程学院以AI智慧课、数字教材开发为落脚点，于10月14-15日两天集中组织开展系列培训，旨在提升教师数字化素养及资源开发应用综合能力。
10月14日下午，城轨工程学院邀请姜大源教育名家工作室秘书长、全国职教专家闫智勇教授来校为全员专任教师做题为《工作过程系统化数字教材开发》专题讲座。2个小时的讲座中，闫教授以职业教育活页教材、数字教材为载体，重点介绍了IPDICE工作过程系统化课程开发的基本概念、重点环节、主要流程，并通过一个个生动形象的比喻及现场互动，帮助在场教师在轻松愉快的氛围中理解工作过程系统化课程开发的理论依据与过程环节，并紧扣“新双高”对“五金”建设的具体要求，梳理教师未来在课程、教材建设过程中的目标方向、具体任务及预见性标志成果，帮助全院教师加深了对职教理念的全新认知，并对未来AI智慧课及数字教材开发有了清晰的建设规划和实现路径。
图1 闫智勇教授激情讲解工作过程系统化课程开发理念
10月15日下午，为切实推动教师职教理念培训成效实践落地，城轨工程学院邀请智慧树工作技术人员来校，为全体专任教师开展课程知识能力图谱开发及AI课程搭建实操培训。会上，智慧树技术人员通过现场实操展示、手把手技术指导等形式，帮助到场教师掌握课程知识能力图谱开发流程、资源搭载及实践应用等技术手段，为城轨专业群课程知识能力图谱开发及后续高质量在线课建设铺好底，定好向。
图2 智慧树公司技术人员为教师开展课程知识能力图谱开发专项培训
同时，为进一步提升AI技术与专业课程融合度，城轨专业群邀请信息化中心孙小杰等人，就专业智能体、课程智能体如何赋能职业教育课程建设、教学组织改革及多维应用成效开展研讨，彼此交换意见建议，探索如何实现学校自主开发的“铁小智”智能大模型与已建、在建精品在线课、数字教材及虚拟仿真资源高效互通，为构建AI辅教、伴学、助评、促改的数字教学新生态勾勒远期蓝图。
后期，城轨专业群将开展常态化教师数字素养及应用能力提升培训活动，对照“双高”专业群“五金”建设任务清单,科学规划课程、教材建设进度，致力于打造一批高质量数字化教学资源，推进“人工智能+教育”教育教学改革，孵化“三教”改革创新成果，发挥专业群示范引领效应。（郭军）