为了解班级学生心理状况，缓解学生心理压力，5月30日，城轨工程学院组织盾构3246班班委开展“情绪卡片倾诉会”主题心理活动。
活动借助欧卡（OH Cards）心理工具，通过“抽卡-配图-叙事”的互动模式，让同学们在场景中完成情绪疏导与心理建设。活动现场，辅导员老师先向学生介绍欧卡的使用方法：“每张卡片都是介绍镜子，你们可以用它来映照内心的感受。”随后，学生们依次抽取图案卡与文字卡，尝试将随机组合的画面与词汇和自身经历关联并讲述出自己近期与之相关的故事，现场氛围热烈。
此次活动不仅为学生提供了情绪表达的出口，更创新了校园心理教育的形式。当抽象的心情化作具象的卡片故事时，年轻的心灵也在分享中获得了理解与支持。（尚星航/文）
