为缓解学业压力、增强班级凝聚力，5月29日下午，轨道3232班在A2-636教室开展了“心连心，共成长”心理团辅。
活动以“情绪温度计”开场，同学们用彩色贴纸写下心情关键词，在黑板上拼出情感图谱，增进彼此理解。随后的“心灵树洞”环节中，大家匿名分享烦恼、感谢或期待，匿名纸条被随机朗读，真挚的倾诉和温暖的回应让现场充满感动。心理委员和老师现场提供建议，鼓励同学们互帮互助，共建支持型班集体。
辅导员在总结中强调，心理健康与学业同样重要，希望同学们持续关爱彼此，携手成长。本次活动通过互动交流，有效缓解了压力，提升了班级归属感，为营造温暖友爱的集体氛围奠定了良好基础。（贾智鹏）
