12月6日为了帮助学生挖掘个人情绪的积极意义，以更加科学、合理的态度面对负面情绪，学会与负面情绪和谐相处，帮助自身更好地成长。辅导员韩俨老师安排铁成轨道3231班学生在B2楼506教室组织部分学生通过“筑梦心路，共绘心曲”心理活动来释放学习和生活的压力。
大学生的情绪丰富而且多变，周围环境的变化、外界信息的刺激和诱惑都可能会引发他们的情绪波动，产生负面情绪。学生的负面情绪如果得不到关注和及时疏导，就可能会影响他们正常的学习和生活，甚至还可能会引发较严重的心理问题。本次活动既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提和基础，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。本次活动以“筑梦心路，共绘心曲”为主题开展心理活动，用“刮刮乐”的方式开展小游戏，引导同学们正确面对解决生活上学习上的问题，促进学生的健康成长和学习，开展预防性和发展性为主的心理活动，引导学生关注心理健康，培养积极心理，促进心智成熟。以促进学生心理健康成长、优化学生受教育心态、提升和谐校园氛围的形成，为师生搭建起提升心理素质、提高心理承受能力的平台，推动学校心理健康教育工作向纵深发展。
让学生发表在此次活动的感受，主持人总结学生在此次活动中的表现，让学生之间相互拥抱，互诉感受，以此结束本次的活动。（韩俨）
